采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展——永川市创新中心组学习的几点做法

• 来源期刊: 思考与运用
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中心组学习 开放学习 永川市 创新 做法 领导能力 理论学习 学习方式 决策水平 经济社会
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: C933

摘要

去年以来，永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求，创新理论学习方式，采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平；实现“四大成效”，推动了全市经济社会更快更好发展。