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摘要:
MIS是一门理论与实践相结合的课程.但在实际教学中,由于过于强调理论教学,从而导致了学生死记硬背的现象.在教学实践中,只有突出MIS课程实践环节,才能实现预期的教学目标.
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文献信息
篇名 高职经管类专业MIS课程改革的探索与实践
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 MIS 实务 实例教学 实践课程 课程设计
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学改革实践
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G719.21
字数 3059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2006.05.007
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洋 23 81 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
MIS
实务
实例教学
实践课程
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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