学校心理咨询员的素质结构与个人发展

• 作者: 穆玲
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 学校心理咨询员 素质结构 个人发展
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6

摘要

作为一名合格的学校心理咨询员，必须具备一定的知识、适当人格鲒构，主要包括扎实的心理学理论基础、丰富的心理咨询专业知识、合理的多元知识结构、熟练的咨询技能与一定的生活阔历；以及与心理咨询工作者相适应的人格结构特征：正确的价值观、人生观，同情心、热情、耐心、真诚等。作为心理咨询工作者应该常雏护自身的心理健康，经常检讨自己的专业修养，在咨询中与来访者一起成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玲		3	1	1.0	1.0