基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前物理教师只关注课内实验教学,但对课外实验教学重视不够.本文指出了物理课外实验与课内实验的不同,探讨了物理课外实验教学在培养学生成为问题的研究者中的作用,并举例说明了在物理课外实验教学方面的尝试.
推荐文章
初中物理课外小实验教学的推广及实践
初中
物理
小实验
办法
技巧
物理课外实验的类型及要求
物理课外实验
创新精神
物理课外实验的类型及要求
物理课外实验
创新精神
尝试教学法与物理实验教学的结合
尝试教学法
物理实验
测量小灯泡的功率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈物理课外实验教学的尝试与探索
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 实验教学 自主探索 主体研究者
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G633.7
字数 3542字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (57)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (27)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
自主探索
主体研究者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
总被引数(次)
14724
论文1v1指导