非权利影响力在学校管理中的作用

• 作者: 杨李浩
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 非权利影响力 学校管理 个人道德品质 非职权影响力 表率作用 正常运转 最大限度 自身素养 潜移默化 人格魅力
• 年，卷（期）: xxxc,（2）
• 页码范围: 33
• 页数: 9页
• 分类号: G471.2

摘要

俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全”。自走上村小校长这个岗位后，我对这话有了很深的体会。作为一名村小校长，我的职责是让学校这部“五脏”俱全的机器正常运转，并最大限度地发挥它的效能。校长肩负着学校管理的重任，要引领师生实现学校管理的目标，必须有很高的威信，而校长的威信不仅来自校长的权利影响力，而且还来自校长的个人道德品质。靠非权利影响力树立起来的威信往往更持久，因为这是由校长自身素养、人格魅力和表率行为而产生的潜移默化的影响力，正所谓：“其身正，不令而行”。校长的非职权影响力主要体现在校长的学识、能力、品格、修养、情感、作风、言行以及治校方略、办学成效等方面。校长不一定也不可能在每一方面都胜过老师，但在综合素质、总体水平上必须是教师队伍中的佼佼者。作为校长在社会变革的强大冲击下，必须跟上时代发展的脚步，与时俱进，严格要求自己，充分发挥表率作用。

作者信息

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1	杨李浩		5	0	0.0	0.0