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摘要:
从事职业学校计算机教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学.对于计算机的教学过程中我们应该着重强调的是培养学生的创造力思维和想象力;另外,在教学过程时要注意结合学生的年龄特点,小学生的自主性差,比较适宜采用游戏的手段进行教学;而中学生则喜欢独立的获取知识,所以教学内容的选择要注意给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具而不会成为他们学生考试的负担。那么,如何让学生在较短的时间内迅速掌握,融会贯通计算机的知识应用呢?结合本人的一些经验点滴,谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 职业学校的计算机教学经验谈
来源期刊 中国人民教师 学科 工学
关键词 计算机教学 教学过程 教学内容 职业中学 个性化作业
年,卷(期) zgrmjs_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文龙 6 6 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教学过程
教学内容
职业中学
个性化作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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