中国人民教师期刊
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中国人民教师

本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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  • 作者: 施顺美
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 言义为议,顾名思义,就是议论,是人们进行思想、感情、愿望交流的最外在的表达方式,“议”使人明智、识理、奋发、追求、创新,推动着历史的进程,造就了瑰丽的世界文化。在课堂中“议”,不但可以激发学...
  • 作者:
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年2期
    摘要:
  • 作者: 张琼
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 反意疑问句也就是附加疑问句,在众多的练习及试题中都曾出现。学生对此感到困惑,现归纳如下:...
  • 作者:
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 据《人民日报》报道,在教育部直属高校工作咨询委员会全体会议分组讨论时,许多名校校长都发出了“高校评估太多”的感慨。据南开大学校长介绍,2004年,南开大学就接受了各类评估检查近30次,评估内...
  • 作者: 任艳艳 张鹏杰
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 随着LCD显示器取代CRT显示器的迅猛发展趋势,两种显示器的优缺点成为人们关注的对象,本文重点从工作原理、基本特性方面对两种显示器进行了详细介绍,使用户全面了解这两种显示器。...
  • 作者: 郭虹
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 发展学生的个性和特长是社会发展的要求,班级是学生学习的主要环境,对学生个性发展具有独特的优势,因此要建设一个民主和谐的班级氛围促进个性发展。...
  • 作者: 张有兴
    刊名: 中国人民教师
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 培养学生的创新思维是课程改革的目标之一,创新思维是思维形式,是最活跃,最富有生命力的,是素质教育的核心,是现代教育的显著标志之一,是现代教育的出发点和归宿。如何培养学生创造性思维能力,使学生...
  • 作者: 刘莉 李华
    刊名: 中国人民教师
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 笔者当班主任十几年,深知班主任是做人的工作,做人不易,做人的工作更难。一个学生就是一个世界,要把班上几十个“小世界”统一成一个团结、进步的整体,不仅要有老师全身心的付出,同时,家长的支持理解...
  • 作者: 杨德胜
    刊名: 中国人民教师
    被引次数: 0
    发表期刊: 年5期
    摘要: 在课程改革提倡素质教育的今天,语文课堂更应发挥学生的主动性和创造性,培养他们的个性。阅读教学对培养思维能力具有得天独厚的条件,语文课堂形式多样,便于多角度、多方面地培养学生的各种思维能力。如...
  • 作者: 郭虹
    刊名: 中国人民教师
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 重视个性教育已成为当前教育改革的重要发展趋势,利用小学劳动课的特点,为学生的良好个性发展营造宽松和谐的氛围,促进学生全面发展。...
  • 作者: 范伟科
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 学生成长是个社会化过程,他要认识社会、适应社会、家长和教师有引导学生认识社会、适应社会的义务,教师应该在哪些方面引导学生呢。...
  • 作者: 韩克康 韩洪东
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 任务型语言教学(Task-based Language Teaching)是指直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务(task),将课堂教学目标真实化、任务化,从而...
  • 作者: 王应昌 黄飞平
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 从严格的心理学来划分,我们可以把一个人的所有心理因素归结为这样三大类,即个性心理特征(性格类型和情感类型)、个性心理倾向(理想、爱好、兴趣等)和个性心理能力(对知识体系把握的程度与方法)。按...
  • 作者: 宋华 石绍霞
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 和着新千年前进的节拍,迎着新世纪冉冉升起的朝阳,在丰饶广袤的玉田大地上崛起一座现代化的学校——玉田县银河中学。这是一所民办学校,占地256亩,建筑面积6万平方米,天朗气清,惠风和畅,建筑风格...
  • 作者: 张叶平
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 本文通过对新课程标准的深刻认识,进而对执行新课程标准坚持体育教学改革进行深入探讨,从而为更好贯彻实施《课程标准》服务。...
  • 作者: 张湘
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 新课程标准明确提出:激发培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的...
  • 作者: 徐根定
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 高考英语试题中的短文改错试题对大部分考生来讲,是最有挑战性的试题,它要求考生合乎规范地使用常用词语,准确地理解语言知识。此类试题的主要特点有:...
  • 作者: 孙国庆
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 改革开放后经济快速发展给人类带来了极大的物质财富,随之另一精神家园失落的负面效应,也已明显地显现出来,本文兢语文教育中人文精神流失这一困惑的根源进行探索,提醒语文教育工作者务必重视语文教育中...
  • 作者: 袁秀萍
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 作为新课开篇的绪论课,在全部课程中起着举足轻重的作用,如何讲授绪论课是一个值得探讨的问题,本文从“学什么”,“为什么学”,“怎么学”三个方面进行探讨。...
  • 作者: 高美杰
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 随着基础教育课程改革的具体实施,众多中小学教师迅速转变观念,改革课堂教学的结构、方法,努力揣摩、实践着“新课改”的理念和要求,课堂教学呈现出新的面貌,但是也存在着诸多的问题。如何正确进行课程...
  • 作者: 刘贞
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 在当今社会学习英语蔚然成风的大环境中,英语语用是普遍存在的一大薄弱环节,过去的哑巴英语也日益不能适应迅速发展的生产力的需要。为此,提高英语学习者的英语语言的综合运用能力已成为当务之急。语言基...
  • 作者: 王欣
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 人们普遍认为布置作业无非是课后练习和大量资料就可以了。我认为布置作业不能太多,要少而精。它除了是检查学生课堂知识的掌握程度以外,对学生其它方面能力的培养也不能忽视。怎样布置好作业呢?...
  • 作者: 牛思先
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 算法设计是计算机程序设计语言中的核心内容,合理的算法不仅可以节约空间、提高程序的执行效率,而且是提高学生程序设计能力的关键.本文通过对算法的认识、表示、分析来探讨如何做好程序设计语言中算法的...
  • 作者:
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年3期
    摘要:
  • 作者: 李群 田明亮
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 学校体育是素质教育的重要内容,可以说,一个学校的素质教育程度关键是取决于学校体育。由此看来,强化学校体育,走出教学误区,是当前教育工作的重中之重。...
  • 作者: 李映腾
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 尊重学生的人格,理解信任学生。关注学生健康成长,注重对学生个体的理解,尊重和关爱,培养适应社会进步的具有主体人格的人,这是素质教育的核心,也是新的课程体系的目标取向。所以教师一定要尊重学生,...
  • 作者: 张有兴
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 优秀的班主任都有一个共识:要带好一个班,不怕后进生,就怕没有得力的班干部。班干部轮换制的实行,扩大了班干部队伍,同时,也为更多的同学提供了参与到班管理的机会,为了保证班干部在班集体中起好模范...
  • 作者: 徐占青
    刊名: 中国人民教师
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 由于学生在初二刚开始接触物理,所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识,更重要的是要激发学生对物理的兴趣,为以后的学习开创一个良好的开端。因而在教学中要注意引导学生逐步学...
  • 作者: 钟平英
    刊名: 中国人民教师
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 课堂练习是检验教学效果,及时反馈教学信息不可缺少的重要环节。通过练习,可以加深学生对知识的理解,达到巩固知识、形成技能技巧、培养能力的目的,直接影响着教学效果。因此,我们要精心设计好课堂练习...

中国人民教师基本信息

刊名 中国人民教师 主编 雷思
曾用名
主办单位 学苑教育科学研究所  主管单位 中国教育学会
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1810-6811 CN 63-1049/G4
邮编 650032 电子邮箱
电话 0871-82592 网址
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