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摘要:
学校体育是素质教育的重要内容,可以说,一个学校的素质教育程度关键是取决于学校体育。由此看来,强化学校体育,走出教学误区,是当前教育工作的重中之重。
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课堂提问
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学校体育教学与健康教育思考
健康教育
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化学校体育 走出教学误区
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 中小学 体育教学 教学误区 素质教育 教材建设
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.96
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群 11 22 2.0 4.0
2 田明亮 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育教学
教学误区
素质教育
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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0
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