培养学生学习兴趣提高政治教学效果

• 作者: 乔兰英
• 来源期刊: 教师教育科研
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思想政治课是一门传授马克思主义的基本立场、观点和方法的科学,它又是科学性、逻辑性、实践性很强的学科.要学好它、精通它,并不是一件容易的事,非下苦功不可.而现在的学生,肯吃苦的只是少数.因此,要把抽象的理论、概念传授给学生,使他们听得懂、学得会,达到会学、乐学的程度,单凭教师照本宣科地讲述是不行的.当然,也不能是教师侃侃而谈、自我陶醉式的唱独角戏,而必须把学生的积极性充分调动起来,让学生主动参与到教学中来,在师生的互动中,启发学生开动脑筋、积极思考,在思考过程中领会原理、掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔兰英		1	0	0.0	0.0