浅谈病理实验课如何激发学生兴趣

• 作者: 黄仁沛
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理实验课 学生兴趣 实验课教学 激发 学生动手能力 创新素质 中等卫校 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: R36-4

摘要

实验课教学是培养学生动手能力的重要环节，加强实验课教学有利于学生理解和掌握书本的抽象理论，有利于培养学生的创新素质。在中等卫校病理实验课教学中，有一些学生不重视上实验课，认为实验课是课本内容的重复，而导致其厌学。因此，提高学生的学习兴趣非常重要。在实验教学中，提出了以下相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仁沛		2	0	0.0	0.0