刑事诉讼法教学中的比较分析

• 作者: 刘秀明
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 比较分析 三大诉讼法 刑事诉讼国际准则
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

从我国目前的教学实践来看，仍然存在着“就部门法讲部门法的现象”。这不仅使教学内容枯燥乏味、教学方法单一，同时，严重封闭了学生的思维，不利于培养学生的创新思维。通过比较分析诉讼法与实体法的联系、三大诉讼法的异同、我国刑事诉讼法与刑事诉讼国际标准的差距，进而挖掘不同法律制度之间异同背后的支配因素，改进教学方法，加深学生对刑事诉讼法的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀明	西南科技大学法学院	30	70	5.0	7.0