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摘要:
TCP/IP协议是计算机网络技术基础课程的重点、难点内容.经过多年对<计算机网络基础>课程的教学可知TCP/IP协议在整门课程中占有核心地位.对该部分内容在<计算机网络基础>课程中地位的重要性进行了讨论,并论述了TCP/IP教学过程中的部分关键的教学内容,在教学过程中应当注意的问题.
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文献信息
篇名 如何有效地进行TCP/IP协议教学
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 计算机网络 TCP/IP协议 教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 专业教学研究
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号 G642.4
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2006.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 容会 昆明冶金高等专科学校计算机与信息工程系 35 115 6.0 8.0
2 朵云峰 昆明冶金高等专科学校计算机与信息工程系 13 48 3.0 6.0
3 王毅 昆明冶金高等专科学校计算机与信息工程系 2 18 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
TCP/IP协议
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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