智力落后学生家长对辅读学校的态度调查

• 作者: 潘晓益
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智力落后学生 家长 辅读学校 态度
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 智力障碍研究
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G764
• 字数: 5284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.10.008

摘要

为了解智力落后学生家长对辅读学校的态度,我们对上海市一些辅读学校的智力落后学生家长及随班就读的智力落后学生家长进行了问卷调查.内容主要包括家长与学生的基本情况、对辅读学校的认可度、学生的学习情况、家长对教师的态度、学生在校的情绪、家长对辅读学校的心态等方面.结果表明,随班就读学生家长对辅读学校的认识明显较少,对于在辅读学校就读抱着较消极的态度,辅读学校学生家长对辅读学校的评价普遍较高.此外,本研究根据研究结果提出了一些相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓益		1	3	1.0	1.0