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摘要:
速写是提高学生造型能力的有效训练手段之一.因其工具简便、便于掌握、手法多样、生动写实,成为画家提高艺术表现技巧、锤炼敏锐的艺术观察能力、整理生活感受、对现实生活的真实描绘、积累创作素材的重要手段.在风景速写教学中,通过让学生亲身感受大自然,锻炼观察力及表现能力,描绘出极具感染力的作品,使各方面的素质得以提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈风景速写
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 风景 速写 教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 J2
字数 3204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2006.02.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李双林 开封教育学院美术系 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
风景
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教学
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期刊影响力
开封教育学院学报
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chi
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