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中日青少年足球教练员培养模式的比较研究
中日青少年足球教练员培养模式的比较研究
作者:
陈再红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中日足球
青少年教练员
培养
比较
摘要:
青少年足球教练员是决定足球后备人才实力的关键因素.目前,中日足球的差距越来越大.日本足球的崛起与它的青少年教练员密不可分.通过比较、研究两国的青少年教练员的培养方式,总结日本培养方式的优点,就未来中国青少年足球教练员的培养提出建议,为加快提高中国的青少年足球教练员的执教水平,提升中国足球运动的整体实力,提供一些有益的参考.
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文献信息
篇名
中日青少年足球教练员培养模式的比较研究
来源期刊
安徽体育科技
学科
体育
关键词
中日足球
青少年教练员
培养
比较
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
运动训练学
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G843
字数
3476字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7761.2006.06.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈再红
镇江高等专科学校体育部
1
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中日足球
青少年教练员
培养
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
主办单位:
安徽体育运动职业技术学院
安徽省体育科学学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7761
CN:
34-1153/N
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市包河区人民大街1号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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