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摘要:
分析了高校开展社会主义荣辱观教育的重要环节,对教育途径进行了进一步的认识、比较和选择,对高校开展社会主义荣辱观教育具有一定的借鉴作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校开展社会主义荣辱观教育的途径选择
来源期刊 武汉化工学院学报 学科 教育
关键词 高校 社会主义荣辱观 途径选择
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G651
字数 2880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2006.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴唐 武汉工程大学计算机科学与工程学院 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
社会主义荣辱观
途径选择
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
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