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摘要:
事件过程: 学生在学习过程中会遇到许许多多的困难和挫折,尤其对于毕业年级的学生来说,学习压力大,心理的承受能力低,一旦出现一些困难,他们就会轻言放弃。我们老师应想办法帮助学生走出低谷,建立自信。
内容分析
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文献信息
篇名 培养学习信心从点滴做起
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 学习信心 培养 学习过程 毕业年级 学习压力 承受能力 学生 心理 老师
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
学习信心
培养
学习过程
毕业年级
学习压力
承受能力
学生
心理
老师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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