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摘要:
应用写作作为一门公共课,经常被选作成人学历教育的统考课程。但大多学员接触到的应用文不多,缺少对应用文的感性认识;而成人教学面授时间短,在短短的几个月里,让学员熟练掌握几十种文种的写作。确实不易。笔者在多年的教学中,针对初学者,总结出了在短时间内掌握应用文写作的方法。那就是强化三种意识。即强化文种意识、强化结构意识、强化语言意识,有了这三种意识,就能突出应用写作的特点。为写好应用文章奠定基础。
内容分析
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文献信息
篇名 强化三种意识 写好应用文章
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 应用写作 结构意识 应用文写作 成人学历教育 成人教学 统考课程 感性认识 语言意识 公共课
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 H152.3
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DOI
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作者信息
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1 陆红 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用写作
结构意识
应用文写作
成人学历教育
成人教学
统考课程
感性认识
语言意识
公共课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
总被引数(次)
1574
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