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高中生物教学中培养学生元认知能力的具体措施
高中生物教学中培养学生元认知能力的具体措施
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摘要：
介绍了作者根据元认知理论，结合高中生物教学特点而制定的能有效地培养学生元认知能力的具体措施。
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支架式教学对培养高中生物理元认知能力的探索
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元认知能力
高中
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期刊影响力
滇西科技师范学院学报
主办单位：
滇西科技师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
云南省临沧市临翔区学府路2号
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
2434
总下载数（次）
11
总被引数（次）
2602
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