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摘要:
本文分析了当前多数高校普遍存在大量淘汰仪器而学生可操作仪器少的现象,就如何充分和利用现有的淘汰仪器培养学生的创新能力进行研究和探索.
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如何培养学生的创新能力
靳课改
培养
创新能力
提高素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何利用淘汰仪器培养学生的创新能力
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 创新能力 淘汰仪器 培养
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾玲玉 11 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
淘汰仪器
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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