影响思想政治教育效果的体制性因素

• 作者: 黄洪雷
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 影响 思想政治教育 效果 体制性因素
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 哲学与思想
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 5631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2006.03.005

摘要

在我国,思想政治教育处于非常重要的地位,起着非常重要的作用,但在某些方面又确实存在着教育效果不佳的情况.究其原因,主要是由于它与周围各种体制性因素密切联系着,不可避免地受着这些体制性因素的影响.本文认为,思想政治教育效果不理想的根本原因在于体制,表现在官员政绩考核、收入分配、德行激励、社会保障、传统教育体制等五个方面,只有彻底解决这些体制性不公因素,才能从根本上提高思想政治教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洪雷	安徽农业大学人文社会科学学院	51	122	6.0	8.0