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摘要:
农村教育,历来是教育的一个敏感话题。解放五十多年来,我国的农村教育在教育体制、办学条件、教学设施和师资队伍等各方面,都发生了翻天覆地的历史巨变,取得了旧中国上千年都无法取得的巨大成就。但同时,我们必须看到,与世界大多数国家相比,我们的农村教育还很落后,目前我们的农村教育还是制约我们经济发展和国家繁荣的重要因素。据统计,我国1990到2000年新增劳动力总数约为2亿,其中大专以上技术人才仅占3.5%,中专、高中、职业高中毕业生占14.5%,只接受过初中教育的占46%,有36%的新生劳动力还达到初级技术所要求的文化程度。
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文献信息
篇名 农村教育应走科学发展之路
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村教育 高中毕业生 技术人才 教育体制 办学条件 师资队伍 科学发展观 中国
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 G725
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1 王炎斌 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
高中毕业生
技术人才
教育体制
办学条件
师资队伍
科学发展观
中国
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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