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摘要:
初中毕业生学业考试(以下简称中考)是义务教育阶段的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。由于中考兼有衡量学生是否达到毕业标准和作为高中阶段学校招生的重要依据的双重功能,所以一直是社会各界关注的热点,一定程度上成了教学的“指挥棒”,怎么考在很大程度上决定了教师怎样教和学生怎样学。为此,我们对近两年来实验区的中考数学试题进行了认真分析,并就中考命题如何落实《数学课程标准》的要求进行了深入的讨论,不求权威,只求挑起话题,引发思考。
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文献信息
篇名 中考命题如何落实课标精神
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 中考 数学 课程标准 义务教育阶段 学业考试 毕业标准 课程改革 考查内容
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中考
数学
课程标准
义务教育阶段
学业考试
毕业标准
课程改革
考查内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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