书信写作方法探究

• 作者: 李大忠
• 来源期刊: 中学英语园地：高一版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（Z1）
• 页数: 7页
• 分类号: G63

摘要

综观近几年高考英语的“书面表达”题,我们可以清楚地看到全国各省市的高考“书面表达”题以书信写作的题材为多。这一题目要求考生写一篇100个单词左右的短文。书信往来是人们交流思想的重要形式之一,因此,学会用英文写信不仅是我们高中学生必备的一种基本写作技能,同时也是现实社会对我们的基本要求。那么,如何用英文写好一封信件呢?我们先来看一篇学生习作。写作要求:假如你叫李华,一年前,你和你弟弟曾因家庭贫困而失学。但最近你们得到了一位在南京工作的澳大利亚人M r B lack的赞助又得以重新返回了校园。你在2005年6月10日用英文给他写了一封感谢信,并告诉他你们最近的学习情况。信件的内容应包括以下几点:1.一年来,我们一直都在努力学习。在老师和同学们的帮助下,学习取得了很大进步。2.经常得到老师及父母的表扬和鼓励。3.决心继续努力学好各门功课,争取将来考上重点大学。4.渴望见到M r B lack,但因没机会去南京,希望他能给他们寄一张照片来。5.寄来的钱和阅读材料都已收到,非常感谢。【学生习作】June10,2005A School G arden Of English中学英语园地D ear M r Black,W e...