军人心理健康教育模式的实施和效果

• 作者: 韩向前
• 来源期刊: 解放军理工大学学报（综合版）
• 学科: 军事
• 关键词: 军事心理学 军人心理 健康教育 心理健康
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 军事心理学
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: E0-051
• 语种: 中文

摘要

在国内外已有研究基础上,从基层部队实际出发,构建了一种军人心理健康教育模式.以某部两个支队分别为实验组和控制组,按该模式要求在实验组实施了为期3个月的教育活动.实施前后通过使用症状自评量表(SCL-90)测试和调查访谈进行教育效果检验.结果表明:(1)总样本SCL-90前测的1个因子分显著低于军人常模,3个因子分和总分显著高于军人常模,说明教育实施前总样本心理健康总体水平略低于普通军人;(2)实验组后测的SCL-90所有因子分及总分均较前测显著降低,并显著低于控制组后测结果,而控制组的前测和后测结果没有显著差异,说明心理健康教育模式的实施收到了预期效果;(3)对实验组的问卷调查和访谈结果表明,心理健康教育模式受到基层官兵欢迎.心理健康教育模式并非一成不变,应根据新的成果,从实际出发,不断加以完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩向前	南京政治学院基础部	11	39	3.0	6.0