婴儿气质、家庭环境与智力发展的相关性研究

• 作者: 喻忠 潘玲琳
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 气质 家庭环境 智力发展 婴儿
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 253-255
• 页数: 3页
• 分类号: R174
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2006.04.002

摘要

目的 探讨婴儿气质、家庭环境与智力发展的相关性,为儿童早期教育及家庭教养方式提供理论依据.方法 采用气质问卷评定婴儿气质,以Gessell智能发育诊断量表评价婴儿智力,以自编的家庭问卷评价家庭环境.结果 各气质类型儿童的智能发育无显著差异.但气质维度得分高低与智能发育有显著差异:情绪较积极的大运动得分较高为:96.05±8.55,反之为:91.59±9.21(P＜0.05),活动水平高的精细动作和适应性得分较高:分别为94.96±8.49、97.87±7.87,反之为:88.48±9.78、92.12±10.64(P＜0.01);注意力易集中的精细动作得分较高(96.56±6.42),反之为:91.91±8.81(P＜0.05);感觉阈值低的语言和个人-社交能力得分较高:分别为100.65±6.62、99.18±6.48,反之为:96.60±7.54、94.78±6.01(P＜0.05).结论 家庭教养方式对婴儿智力发展的影响可较早地得到体现.从气质维度上分析,气质对智能发育存在潜在影响,而这种影响可能更多的是通过作用于家庭教养方式达到的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玲琳		1	11	1.0	1.0
2	喻忠		1	11	1.0	1.0