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摘要:
国外语言测试界把效度看做一个整体概念,认为确立效度需要收集内容相关、标准关联及"结构"相关三类证据,并进行逻辑分析.效度是语言测试最为关注的问题,确立效度首先是拟定有关"结构"的理论定义,其中有关"结构"(construct)的内涵和外延最为重要,因为它是该"结构"操作定义的基础;此外,收集各类证据事实上都以理论定义为准绳.笔者因此认为,用结构效度取代效度作为一个整体概念更恰当,更具针对性.本文还提出了一个研究结构效度的理论模型.
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文献信息
篇名 谈语言测试的结构效度
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 语言测试 测量效度 结构效度
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号 H319.6
字数 5299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2006.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓扣 解放军外国语学院英语系 16 313 8.0 16.0
2 李绍山 解放军外国语学院英语系 13 430 7.0 13.0
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引文网络
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节点文献
语言测试
测量效度
结构效度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
总被引数(次)
55756
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