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摘要:
亚里斯多德对柏拉图的"反叛"涉及到教育思想.其中,包括全面教育制度的设想;在教育目的方面他则明确地提出教育目的与人生目的相一致的观点,即教育以追求幸福为目的;至于教育内容,亚里斯多德的观点则具有明确的偏见性和矛盾性,但这只能归结为时代的局限;对教育方法他则明确提出习惯教育与理性教育并重,归纳方法与演绎方法相互补充的观点.
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文献信息
篇名 教育改革:亚里斯多德对柏拉图的反叛
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 亚里斯多德 教育家 教育思想
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G40-09
字数 4095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.11.045
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1 刘宗粤 重庆邮电大学法学院 29 92 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
亚里斯多德
教育家
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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