9^9^9的新进展

• 作者: 谈祥柏
• 来源期刊: 时代数学学习：7年级
• 学科: 教育
• 关键词: 中科院院士 “神童” 课间休息 数学符号 数学家 最大数 读书 孩子
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G763

摘要

中科院院士，我国著名数学家某先生早年在乡下及县城里读书时即有“神童”之誉，他博学多问，敢想敢说，见解总是比别人高出一等． 有一天，课间休息时，孩子们在抢答一个问题：“三个相同的数字放在一起，不加任何数学符号，能组成的最大数目是多少？”这下子可热闹了，大家七嘴八舌，争先恐后地发言，一些肤泼与错误的答案马上被排除了，大家逐渐“聚焦”到9的身上．