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摘要:
一、前言 素质教育要求我们氡视学生全面索质的和谐发展,重视学生全体发展和个性发展,重视学生主动的生动活泼的发展。素质教育着眼培养受教育者实际应付生活的能力和实践能力。英语教学与素质教育的目标相一致,须将培养学生在现代生活中实际运用英语的能力,即用英语进行口、笔语交际的能力,作为根本宗旨。现行的中学英语新大纲和新教材充分体现丁教育部确定的英语课程标准制定的指导思想。新教材侧重培养学生的英语实践能力和运用英语进行交际的能力。随着新一轮课程改革的开展,新大纲和新教材的贯彻与实施。
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篇名 初中英语口语教学之我见
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 英语口语教学 实践能力 初中 素质教育 个性发展 课程标准 课程改革
年,卷(期) ncjy_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语口语教学
实践能力
初中
素质教育
个性发展
课程标准
课程改革
研究起点
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期刊影响力
南昌教育
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江西南昌市民德路215号
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