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"孟母堂"事件的反思——依法施教,依法治教
"孟母堂"事件的反思——依法施教,依法治教
作者:
尤炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
近来闹得沸沸扬扬的"孟母堂"事件至今余波未平,上海市教育主管部门态度坚定,表示将在9月1日中小学开学之后给出进一步的处理方案,而另一当事方"孟母堂"则坚决否认自己属违法办学,并在本刊发稿时(7月31日)以"孟母堂家长声明"的形式为自己进行辩护,声称"已聘请律师,准备在9月1日前以行政诉讼和民事诉讼分别起诉上海市松江区教育局和上海市教委."
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篇名
"孟母堂"事件的反思——依法施教,依法治教
来源期刊
基础教育课程
学科
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年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
9-10
页数
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语种
中文
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
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