关于思想政治课课程理念的再思考

• 作者: 秦璞
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课 课程 理念 性质 功能 基本矛盾
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G631

摘要

课程建设必须以一定的理念为基础。文章针对中学思想政治课的课程理念从两个方面进行了论述。第一是政治课程的性质和功能，第二是政治课程包含的基本矛盾。政治课是智育和德育相结合的显性德育课程，由此引出的功能包括定向功能、启智功能和导行功能。政治课包含的基本矛盾包括国家意志和学生个体发展需要的矛盾、书本知识和社会现实的矛盾、理论的抽象性和学生的心理特征的矛盾。坚持政治课的政治方向性，全面发挥其功能，正确科学地处理好三对矛盾，是政治课改革的正确方向。文章所揭示的思想政治课的基本矛盾及其解决思路，有较强的针对性和独创性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦璞		13	18	2.0	4.0