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发挥团队精神 实现工作新突破
发挥团队精神 实现工作新突破
作者:
王淑珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
团队精神
教育教学案例
教师培训工作
新任教师
入职培训
统一要求
教师成长
交流平台
新教师
宣武区
摘要:
宣武分院二部连续10年的新任教师培训工作在不断积累和创新中前行.继2005年编写了《从这里起步》记宣武区新任教师入职培训工作集锦之后,今年4月份,又编辑了《从这里起步》之二(教育教学案例集)。在认真评阋2004、2005年新任教师交上来的近300份案例中,经过初选、召开座谈会、统一要求、个人修改,最后确定了52篇文章近14万字,将其编辑成册。编写这本案例集的主旨在于跟踪新教师成长的足迹,了解他们从教后遇到了哪些困惑,又感受了哪些成功的体验,从而为新教师提供交流平台,促进新教师的尽快成长。
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文献信息
篇名
发挥团队精神 实现工作新突破
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
团队精神
教育教学案例
教师培训工作
新任教师
入职培训
统一要求
教师成长
交流平台
新教师
宣武区
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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1
王淑珍
6
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2006(0)
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二级参考文献(0)
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团队精神
教育教学案例
教师培训工作
新任教师
入职培训
统一要求
教师成长
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新教师
宣武区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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