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摘要:
宣武分院二部连续10年的新任教师培训工作在不断积累和创新中前行.继2005年编写了《从这里起步》记宣武区新任教师入职培训工作集锦之后,今年4月份,又编辑了《从这里起步》之二(教育教学案例集)。在认真评阋2004、2005年新任教师交上来的近300份案例中,经过初选、召开座谈会、统一要求、个人修改,最后确定了52篇文章近14万字,将其编辑成册。编写这本案例集的主旨在于跟踪新教师成长的足迹,了解他们从教后遇到了哪些困惑,又感受了哪些成功的体验,从而为新教师提供交流平台,促进新教师的尽快成长。
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文献信息
篇名 发挥团队精神 实现工作新突破
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 团队精神 教育教学案例 教师培训工作 新任教师 入职培训 统一要求 教师成长 交流平台 新教师 宣武区
年,卷(期) xwjy_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑珍 6 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
团队精神
教育教学案例
教师培训工作
新任教师
入职培训
统一要求
教师成长
交流平台
新教师
宣武区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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