法国高等教育评估制度评析

• 作者: 吴本文
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 高教评估
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 外国高等教育研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2006.03.041

摘要

法国高教评估制度是在法国高等教育历史传统的影响下,在法国高教宏观背景及改革的大潮中建立和完善起来的,其评估制度具有自身鲜明的特点,借鉴法国教育评估制度,我国应该构建高教评估机构、高等教育机构和政府三者之间相互合作又相互独立的高教评估体制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴本文	北京大学教育学院	5	22	2.0	4.0