给学生的作文插上腾飞的翅膀

• 作者: 刘正忠
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 语言表达能力 教学实践 重点课题 教学试验 创新作文 双轨运行 读写 教研室 烟台市
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

无材料可写．一直是滞碍学生作文提高的一块绊脚石。近几年的作文教学实践，使自己深刻体会到“大量读写”不愧为解决“无米之炊”的灵丹妙药．给学生的作文插上了腾飞的翅膀，让学生在作文的天空里自由飞翔。“大量读写、双轨运行”是烟台市教研室设立的创新作文教学试验的一个重点课题。其核心是课内、课外双轨并进，大量读写．全面提高学生的语言表达能力。

作者信息

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1	刘正忠		1	0	0.0	0.0