重症肌无力病人实施规范化健康教育的临床研究

• 作者: 林燕玲 林静仪 金真
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 重症肌无力 健康教育 生存质量
• 年，卷（期）: 2006,（29）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 2666-2667
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.29.018

摘要

[目的]探讨重症肌无力病人规范化健康教育的效果.[方法]将88例重症肌无力住院病人随机分为两组,规范化健康教育组46例和传统健康教育组42例,分别实施规范化健康教育和传统的健康教育,并进行效果评价.[结果]出院2个月后规范化健康教育组在生理职能、一般健康状态、社会功能、情感职能、精神状态方面评分明显高于传统健康教育组,两组比较有统计学意义.[结论]规范化健康教育能提高重症肌无力病人自我管理和自我调护的能力,有效达到预防疾病复发、提高生存质量的目的.