政治教师如何搞好思想品德教育

• 作者: 宋春芳
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xbzj_2006,（7）
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

社会主义市场经济体制的建立及发展,极大地推动了物质文明的进步,广阔的开放市场拓宽了学生的视野,活跃了学生的思想,使其看到了自己未来事业的前景。但同时市场经济也给学生的思想观念带来了负面影响,因此,如何适应发展变化的形势需要,对职业学校的学生进行思想品德教育,这关系到培养中国特色社会主义事业合格建设者的问题,方式要与时俱进,才能打动学生,滋养他们的心灵。在校学生思想状况的特征第一,成人感强,责任意识弱。他们有更多的生活自主权,不久他们就要工作和独立谋生,因此他们比同龄人的“成人感”更强烈,甚至模仿成人的行为来处理人际关系,他们渴望认识自我,完善自我,实现自我,但以自我为中心的表现痕迹也很明显,不考虑别人的感受与结果。第二,参与意识强,判断能力弱。他们对一些复杂的社会问题看法往往简单化、片面化,甚至极端化。第三,认同感强,实践能力弱。他们对中国特色社会主义的政治、经济、文化、道德等有较强的认同感,但在自我评价、自我判断、自我控制、艰苦奋斗等方面却较为欠缺,缺少自信心。第四,主体意识强,合作意识弱。他们渴望变革创新,实现自己的既定目标,但又缺少集体主义观念,缺乏责任心,遇到事情耿耿于怀,做不到同情和理解,自觉意识和...

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1	宋春芳		2	0	0.0	0.0