计算教学改革的几点尝试

• 作者: 唐辛艳
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 小学数学教学 “数与代数” “实践与综合应用” “空间与图形” “统计与概率” 《课程标准》 教学内容 章节 思维
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是思维的体操；数学是逻辑的修炼；数学是时空的艺术；数学是智力的阶梯。对于不了解它的人来说，数学是一些抽象的数字和符号的组合，枯燥乏味；而对于喜爱它的人来说，数学却有着丰富多彩的内涵。新《课程标准》把数学教学内容分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个章节，“数与代数”首当其冲作为第一章节。因为“数与代数”历来是小学数学教学的重要内容之一，特别是数与计算的教学更是传统小学数学教学的主体。

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1	唐辛艳		1	0	0.0	0.0