图书馆教育理论体系的构建

• 作者: 何力 高继红
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 教育 理论体系 构建
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 1517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.03.005

摘要

图书馆教育理论体系的构建有利于全民素质的提高,能充实终身教育的理念,丰富社会教育的内涵,同时也能促使图书馆发展战略上的转变.