新课标下的数学评价——开放考试

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学评价 考试过程 新课标 《数学课程标准》 开放 自主学习 教师交流 合作学习
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2006,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74

摘要

新课程强调：学生要自主学习、合作学习、与教师交流、与同学交流．《数学课程标准》指出：评价要关注学生学习的结果，更要关注学生学习的过程，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我、建立自信心．从心理学的角度看：学生心理能力决定了其数学学习成绩的好坏及数学能力的发展．而学生在考试过程中有的注意力很集中；

作者信息

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1	王勇		6	0	0.0	0.0