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摘要:
结合案例教学拟真性和启发性强的特点,笔者设计了<工程力学>案例数学模式.此模式包括准备、讨论、总结和应用几个阶段,有利于启发学生学习兴趣.教学中要注意精选案例,注重实践,及时纠错.
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文献信息
篇名 高职《工程力学》课程教学中实施案例教学法的实践与思考
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 <工程力学> 案例教学 优势 注意问题
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G4
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文利 江苏广播电视大学武进学院 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
<工程力学>
案例教学
优势
注意问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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