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摘要:
传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评.然而,在可预见的将来,课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式.利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路.在教育信息化进程中,如何能够在课堂教学中合理又有效地使用技术,乃是摆在学校教育者面前的重大研究课题.文章针对当前利用技术改革课堂教学的一般做法与存在的问题,通过对交互式电子白板系统与教学功能、特点的介绍,试图为当前课堂教学如何利用高技术,实现高投入型学习提出一些变革的主张和设想.
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文献信息
篇名 交互式电子白板:课堂教学创新的新平台
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 电子白板
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教材教法与其它
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G40-057
字数 4256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2006.04.024
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1 孙卫国 新疆师范大学教育科学学院 10 115 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
电子白板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
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2078
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5
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7655
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