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摘要:
目的 检验卡特尔16种人格因素文件的信度和效度,并标定该问卷的广州市高中学生常模.方法 采用祝蓓里、戴忠恒修订卡氏16PF中译本,从广州市真光中学高中学生中,随机抽取499名被试者进行检验和标定.并对其中的44名学生进行了重复测试.结果 该问卷的重测信度良好(重测信度 r=0.63),效度符合要求.我们标定了广州市高中学生(男、女)二个常模.结论 处于不同时代的学生人格因素差异有显著意义或极显著意义(P<0.05,P<0.01),因此常模的修订很有必要.16PF较高的信度和鉴别力,可为广州市高中学生心理诊断或科研工作之用.
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文献信息
篇名 广州市499名高中学生16 PF测试常模分析
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 人格,评价 可重复性,结果
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 587-590
页数 4页 分类号 R395
字数 2863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2006.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方展强 华南师范大学生命科学学院 126 2440 28.0 44.0
2 郑思东 17 35 3.0 5.0
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可重复性,结果
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中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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