加强层级教师之间的联动互动发挥电大办学的整体优势

• 作者: 穆向阳
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基层教师 教学平台 联动互动 整体性
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 字数: 3206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0597.2006.04.035

摘要

开放教育试点工作进行到了今天,如何调动系统教师的积极性、能动性和创造性,发挥电大分级办学的系统优势,探索各级平台的联动互动,从而使整个开放教育教学工作形成一个整体,切实提高电大的整体教学质量,这应当是所有电大同仁的一个理想.