发挥音乐教师专业技能优势构建愉快课堂

• 作者: 张韶鹏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 愉快课堂 愉快音乐 专业技能 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教改聚集1
• 页码范围: 161-162
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

当代中学生对非流行音乐极为排斥,加之特殊的年龄阶段对"古代音乐"往往表现出冷漠与厌烦的情绪.在教学过程中,发挥教师的专业技能优势,以生动有趣、简单易学的舞蹈律动,使原本枯燥的学习内容变得容易接受,将学习困难缩小、淡化,甚至完全消失,激发学生的学习兴趣.创造良好的课堂气氛,使学生始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习,从而达到事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张韶鹏	中国海洋大学附中	1	0	0.0	0.0