研制学科发展规划的意义和策略

• 作者: 徐惠仁
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教研工作
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

这里所说的学科发展规划,不是区域的整体学科发展规划,而是基于学校实际,着眼于学校整体发展的各学科发展规划;不是学校制定、教师实施的规划,而是学校组织教师,在学习、研究、实践的基础上形成的共识和共同的行动计划,渗透着教师自我发展的愿景;不是单一的学科教学改革计划,而是从课程改革发展的视野,对本学科的课程建设、教学改革、资源开发、学习评价等进行整体规划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐惠仁		4	0	0.0	0.0