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摘要:
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吉林省松原市碱巴拉村中心村建设规划初探
中心村
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农村中学生分级阅读的思考与对策
农村中学生
分级阅读
对策
农村中小学书法教育的对策
农村
中小学书法教育
现状
对策
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文献信息
篇名 农村中心村规划实施的难题与对策
来源期刊 中国土地 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 基层之声
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 F3
字数 1877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9729.2006.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永来 4 30 2.0 4.0
2 柏明华 2 20 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国土地
月刊
1002-9729
11-1351/F
大16开
北京市西城区羊肉胡同甲30号
1982
chi
出版文献量(篇)
5167
总下载数(次)
9
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