原文服务方: 现代食品科技       
摘要:
食品分析是食品专业的专业基础课程.在教学过程中采用多媒体实践教学手段,即能使实验内容形象逼真、直观简洁,同时也能及时地将目前我国出现的食品安全问题溶入教学过程中,使理论与实际紧密结合.通过食品分析的多媒体教学,不仅扩大了学生的知识面,也能激发学生的学习兴趣,将会取得良好的教学效果.
推荐文章
浅谈多媒体技术在高中通用技术教学中的应用
多媒体技术
高中通用技术
教学
应用
浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊
初中
历史教学
多媒体技术应用
浅谈初中历史教学中多媒体技术的应用
初中历史
多媒体技术
应用
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
多媒体技术
小学数学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈食品分析教学中多媒体技术的应用
来源期刊 现代食品科技 学科
关键词 食品分析 多媒体 教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 TS2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9078.2006.01.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勤 厦门大学生命科学学院 139 1152 18.0 27.0
2 陈清西 厦门大学生命科学学院 114 2033 24.0 40.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (46)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (23)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (107)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2009(10)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(5)
2010(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
2011(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
2012(23)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(19)
2013(11)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(10)
2014(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2015(17)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(15)
2016(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
2017(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食品分析
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品科技
月刊
1673-9078
44-1620/TS
大16开
1985-01-01
chi
出版文献量(篇)
8253
总下载数(次)
0
总被引数(次)
68707
论文1v1指导