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绘制
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破在于“动”——浅谈《地形图的判读》难点突破
难点突破
地理劳技活动
合作探究
图表比较
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文献信息
篇名 地形剖面图判读技能
来源期刊 新高考:文科版 学科 教育
关键词 地形剖面图 技能 判读 地图知识 知识理解 地理知识 大比例尺 综合考查 自然要素 人文因素
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地形剖面图
技能
判读
地图知识
知识理解
地理知识
大比例尺
综合考查
自然要素
人文因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考:文科版
月刊
1672-593X
CN 32-1718/G4
江苏省南京市高云岭56号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
2
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0
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