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摘要:
学生最好的学习方式就是通过探索、动手实践,与别人相互影响地进行学习;学生们将会从反思、评论、改进自己和别人的工作中受益.学生学会什么,与他们如何学很有关系.通过对假期数学作业的改革,发现即使尝试效果不理想,但对今后数学教学有很大的启示.
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文献信息
篇名 对一次职高数学假期作业改革的反思
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 数学 假期作业 改革 反思
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G71
字数 2489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.06.017
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数学
假期作业
改革
反思
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